ADVERTISEMENT

Home|Journals|Articles by Year|Audio Abstracts
 



  1. Writing and Its Use as a Learning Tool from Teachers’ Perspective: Instrument Development and a Pilot Implementation
    Bilge OZTURK , Murat GUNEL
    EEO. 2015; 14(2): 713-733
    » Abstract » Full-text PDF

  2. Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencileri İçin Hazırlanan Eğitim Amaçlı İnternet Kullanımı Öz-Yeterliğini Geliştirme Programının Etkililiği
    Murat TOPAL , Özcan Erkan AKGÜN
    EEO. 2015; 14(2): 697-712
    » Abstract » Full-text PDF

  3. Effectiveness of Educational Internet Use Self-Efficacy Development Program for Senior Students at Faculty of Education
    Murat TOPAL , Özcan Erkan AKGÜN
    EEO. 2015; 14(2): 697-712
    » Abstract » Full-text PDF

  4. A Qualitative Research on 2nd Grade Teachers’ Opinions about 2nd Grade English Language Teaching Curriculum
    Orhan İYİTOĞLU , Bülent ALCI
    EEO. 2015; 14(2): 682-696
    » Abstract » Full-text PDF

  5. Evaluating the Readability Levels of Elementary School Textbooks Regarding Students with Learning Disabilities
    Orhan Çakıroğlu
    EEO. 2015; 14(2): 671-681
    » Abstract » Full-text PDF

  6. The Adaptation of Students’ Adaptive Learning Engagement in Science Scale into Turkish
    Mehmet İkbal YETİŞİR , Eren CEYLAN
    EEO. 2015; 14(2): 657-670
    » Abstract » Full-text PDF

  7. The Psychological Needs of Prospective Classroom Teachers
    Dilek GENÇTANIRIM, Bayram TAY
    EEO. 2015; 14(2): 647-656
    » Abstract » Full-text PDF

  8. School Administrators’ Tendencies towards Change
    Suzan Canlı, Hasan Demirtaş, Niyazi Özer
    EEO. 2015; 14(2): 634-646
    » Abstract » Full-text PDF

  9. Okul Müdürlerinin Okul Geliştirme Yönetim Ekibine İlişkin Görüşleri
    İdris ŞAHİN
    EEO. 2015; 14(2): 621-633
    » Abstract » Full-text PDF

  10. Effects of Virtual Experiments Oriented Science Instruction on Students’ Achievement and Attitude
    Özge SARI AY , Serkan YILMAZ
    EEO. 2015; 14(2): 609-620
    » Abstract » Full-text PDF

  11. Türkiye’de Eğitime Erişimin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
    Nurhayat GÜREL , Sadık KARTAL
    EEO. 2015; 14(2): 593-608
    » Abstract » Full-text PDF

  12. Mesleki Gelişim: Öğrenen olarak Öğretmen Eğitimcileri
    Tuba GOKMENOGLU , Gizem BEYAZOVA , Alçin KILIÇOĞLU
    EEO. 2015; 14(2): 574-592
    » Abstract » Full-text PDF

  13. Türkiye’de Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi
    İlkay ABAZAOĞLU , Yılmaz YILDIZHAN , Murat YATAĞAN
    EEO. 2015; 14(2): 557-573
    » Abstract » Full-text PDF

  14. İlköğretim Öğrencilerinin Resimsel Anlatımlarında Müzik İmgesi ve Okuldaki Müzik Dersiyle İlişkisi
    Salim SEVER
    EEO. 2015; 14(2): 538-556
    » Abstract » Full-text PDF

  15. Sokakta Çalışmak ve Gelir Düzeyi Erinlerin Benlik Saygısı, Yaşam Doyumu ve Depresyon Düzeylerine Etki Eder mi? (Diyarbakır İli Örneği)*
    Mehmet Ali YILDIZ , Baki DUY
    EEO. 2015; 14(2): 522-537
    » Abstract » Full-text PDF

  16. Using Structural Equation Modeling to Investigate Students’ Reading Comprehension Abilities
    Aylin ALBAYRAK SARI
    EEO. 2015; 14(2): 511-521
    » Abstract » Full-text PDF

  17. Computer and Internet Use Self-Efficacy Scale for Elementary School Teachers: Validity and Reliability Studies
    Süleyman Nihat ŞAD , Okay DEMİR
    EEO. 2015; 14(2): 489-510
    » Abstract » Full-text PDF

  18. Periyodik Sistem Konusu ve Analojilerle Öğretim Modeli: Yöntem, Cinsiyet ve Motivasyon Faktörlerinin Öğrenci Başarısına Etkisi
    Nursen Azizoğlu , Sevgi Aslan , Saadet Pekcan
    EEO. 2015; 14(2): 472-488
    » Abstract » Full-text PDF

  19. Okul Öncesi Eğitimi Döneminde İsim Yazma Becerilerinin İncelenmesi
    Nesrin IŞIKOĞLU ERDOĞAN , Emine MUSLUGÜME , Çiğdem HUZ , Gülhan YILMAZ , Beste ÖZTÜRK
    EEO. 2015; 14(2): 449-458
    » Abstract » Full-text PDF

  20. Araştırmanın Yöntem Bölümüne İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
    Bilge GÖK , Kübra ATALAY KABASAKAL , Sevda ÇETİN
    EEO. 2015; 14(2): 438-448
    » Abstract » Full-text PDF



Pages: 1...166167168169170171172...184



Online Article Submission
• ejmanager.com




ejPort - eJManager.com
Author Tools
About BiblioMed
License Information
Terms & Conditions
Privacy Policy
Contact Us

The articles in Bibliomed are open access articles licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY), which permits use, sharing, adaptation, distribution and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons licence, and indicate if changes were made. To view a copy of this licence, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.