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Original Research

EJMS. 1997; 4(1): 31-51


ANÁLISE DESCRITIVA DE UM INQUÉRITO À ADOPÇÃO E UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO POR PARTE DAS PME PORTUGUESAS

Silvina Santana; H. M. M. Diz.




Abstract

conceito de aprendizagem organi­ zacional tern vindo a merecer cada vez mais aten9ao, quer par parte deinvestigadores de ramos da ciencia tao diversos coma a economia, a gestao, a psicologia e a sociologia, quer par parte de responsaveis pelas empresas. Muitos sao os que consideram a capacidade para aprender mais depressa do que a concorrencia a autentica vantagem competitiva de uma organiza9ao (e. g., Stata, 1989; Crossanet al., 1995). S6 ela lhes permitira mudar esobreviver em ambientes turbulentos e com­ plexos.Apesar das vanas pos19oes assumidas pelos pesquisadores e das diversas perspectivas deanalise, parece existir consenso quanta a impor­tancia da informa9ao no processo de apren­ dizagem. Este f acto perspectiva um papel particularmente relevante a desempenhar pelas tecnologias da informa9ao e da comunica9ao (Tl/ TC), ja que elas sao sin6nimo de grandes altera96es, nao s6 no modo coma as empresas adquirem e tratam a informa9ao, mas tambem nos custos e no tempo que despendem para o fazer.






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